Στόχος του σεμιναρίου είναι η διερεύνηση του εκπαιδευτικού πλαισίου που μπορεί να ανταποκριθεί στην ανάγκη κλιματικού γραμματισμού των μαθητών. Η ανάγκη αυτή προκύπτει από τη σημερινή περιβαλλοντική πραγματικότητα και μελετάται από τους ακαδημαϊκούς που ασχολούνται με τη σύγχρονη περιβαλλοντική εκπαίδευση.
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_hYGvow-mSJ-Iv4zLGSB7XA#/registration
Εισηγήσεις:
Η Ασημίνα Αντωναράκου, Καθηγήτρια και Πρόεδρος του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Διευθύντρια του Εργαστηρίου Διδακτικής των Γεωεπιστημών, θα μας μιλήσει εκ μέρους του Δελτίου της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρείας.
Τίτλος εισήγησης: «Κλιματική κρίση και κλιματικός εγγραμματισμός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Κριτική προσέγγιση και αναδόμηση της κατανόησης της κλιματικής κρίσης»
Ο Αθανάσιος Μόγιας, Αναπληρωτής Καθηγητής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, θα μας μιλήσει εκ μέρους του περιοδικού «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία».
Τίτλος εισήγησης: «Εκπαίδευση στην ενεργό πολιτειότητα με οδηγό τον Κλιματικό Γραμματισμό»
Η Ναυσικά Παπαβλασοπούλου, Γεωλόγος-Μουσειολόγος, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικού Τμήματος Κέντρου ΓΑΙΑ, θα συμμετέχει στο σεμινάριο εκ μέρους του Εθνικού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.
Τίτλος εισήγησης: «Το Μουσείο ως χώρος Κλιματικού Γραμματισμού: Διαδραστικές εμπειρίες και διαδικτυακή μάθηση μέσα από την έκθεση “Κλιματική Αλλαγή και Εμείς”»
Το σεμινάριο υλοποιείται σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής και με τους εξής Συμβούλους Εκπαίδευσης:
- Αζελής Αγαθοκλής, ΠΕ02 Τρικάλων
- Καπραβέλου Αλεξία, ΠΕ02 Μαγνησίας
- Καφαλούκου Κωνσταντίνα, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Ν. Αιγαίου
- Κωνσταντινίδου Καλλιόπη, ΠΕ04 Κυκλάδων
- Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου και Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου
- Σφακιανάκη Άννα, ΠΕ02 Ηρακλείου